参训学员代表谈认识、谈收获、谈体会

在深思精悟中汇聚奋进力量

杜峰

此次培训课程注重实效、内容贴近实际、方式讲研并举、教授功底深厚。关于此次培训收获和感悟，我归纳总结为四点：一是此次培训让我真正感受到了师者风范，令人如沐春风，润泽心田；二是此次培训进一步筑牢了我的从教初心，让我更加坚定了献身教育，深耕教育的信心和决心；三是让我对中青年干部在学校发展中的角色和定位有了更深的理解；四是此次培训让我拓宽了视野，打开了思路，增长了见识，汲取了奋进力量。培训有始终，学践无止境。对于进一步推动工作，我主要有以下几点思考。

一、秉承学字当头，在深思精悟中汇聚砥砺前行的奋进力量

作为教育工作者，必须做政治上的“明白人”，精准把握教育的政治方向，切实将教育方针和学校政策，贯彻到教育教学实践的各个环节，时刻保持敏锐的政治洞察力，守好意识形态安全的前沿阵地。还要全方位加强学习，做教育上的“政策通”，以学习各级教育政策文件为圆点，向法律法规、就业创业、计划纲要、区域发展等知识进行辐射。

二、矢志不渝坚定信念，保持一往无前的志气

刘教授说“全身心的投入就是魅力”，牛校长40 年专注教育工作，始终致力于教育改革与发展，推动教育进步，是我学习的榜样。我将进一步转变认知和作风，把个人理想追求融入党和国家教育事业中，融入学校一流应用型本科高校建设中，立足岗位常思考、勤研究、求创新，全身心投入，脚踏实地做好每一项工作。

三是提升本领，担当实干，带好队伍，建设好护理学院

我将根据学校发展需要，对照牛校长“3 个 5”能力素质要求，查找不足，固强补弱，时刻在思想和行动上与学校保持高度一致，一以贯之保持强劲有力的执行力，扑下身子走入师生中，聚焦师生“急难愁盼”，动真碰硬解决问题，确保说一件，干一件，成一件，最大程度激发师生活力，凝聚合力，推动学院建设再上新的台阶。

争做执行力强、责任心重的青年干部

王满全

站在学校即将接受教育教学审核评估和迎接 40周年校庆的历史节点，我倍感肩上责任的重大，在今后的工作中将着力做到以下几点。

一要强化政治引领，树立正确价值观。深入学习党的理论和路线方针政策，不断提高政治觉悟和政治能力；通过主题党日、座谈会等形式，引导学生党员坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观；教育引领我们的学生“突破平凡，超越自己”。

二要注重品德修养，培养高尚情操。以身作则，树立良好的师德师风，成为学生品德修养的榜样；组织开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生的社会责任感和公民意识；关注学生的心理健康，和健康管理学院全体教师一起，帮助学生建立积极向上的心态和健康的生活方式。

三要提升业务能力，增强工作责任心。创新学生管理方式，组织学生参与社会实践活动，鼓励学生参与创新创业项目，加强对学生干部的培养和锻炼，遇到问题不推诿、不逃避，第一时间积极解决，为学生成长成才保驾护航，推动学校学生管理工作迈向新高度。

思想再洗礼 能力再充电 行动再动员

岳建光

本次培训使我深刻感受到这是一次思想的再洗礼、能力的再充电、行动的再动员。在此，我结合个人思考，从五个方面汇报学习体会。

一、提高站位，以思想引领筑牢发展根基

在学校 14 年的工作中，我深刻认识到，只有将个人成长与学校发展、国家的需求同频共振，才能激发持久的使命感。本次培训通过理论学习、案例剖析，让我们更加明晰了“为党育人、为国育才”的政治站位。未来，我们将以思想引领为旗帜，把党的教育方针、学校的办学理念融入体育学院的每一项工作中。

二、坚定信念，以团队合力凝聚奋进力量

作为中青年干部要以“功成不必在我，功成必定有我”的担当，将学校的发展目标转化为全体师生的共同追求。用坚定的信念感染教师，用扎实的行动引领学生，为社会培养“有理想、有本领、有担当”的时代新人。

三、扎根基层，以师生为本践行教育初心

教育是人与人的事业，课堂是教育的主战场。教学管理干部是从教师中来，还要走到师生中去。教学管理若脱离一线，便是无源之水、无本之木。今后，体育学院将以 “陪伴式”管理扎根课堂，坚持深入教学一线，与师生面对面交流，倾听师生的真实需求，想他们之所想，急他们之所急，解决教学的实际问题。一切为了学生成长，一切为了学院发展。

四、勤学善思，以终身学习提升专业素养

我将以此次培训为契机，发现自身短板，激发自己持续学习的内驱力，树立“终身学习”的目标。既要深耕专业领域，把握运动康复、体育经济与管理的前沿动态；也要从管理学中汲取成长的养分，努力向牛院长提出的“五种素养、五个意识、五种能力”看齐，争做这一标准的合格干部。

五、守正创新，以研究思维推动质量提升

创新工作的核心在于潜心研究工作，要针对提升教学质量中存在的问题和困惑，深入研究分析并提出对策，构建“问题发现—分析—反馈—改进”的闭环体系；同时要敢于破题、善于解题，体育学院的未来发展，需要我们在守正的基础上创新教学模式，提升教师素养，深化实践教学，拓展优质企业资源，推动体育学院工作稳步前进。

认同 审视 升华

沙菲

本次培训令我印象最深刻的就是牛三平校长在开班第一讲所作的关于《锻造新时代高校青年干部核心素质》的报告，他以深厚的教育情怀和高瞻远瞩的格局与视野，展现出对新时代教育使命的深刻洞察，也饱含了对青年干部的殷切期望，牛校长提出的“五个素养、五个意识以及五种能力”更为我们的成长之路指明了方向。

一、聚焦学校工作重点，深刻认同学校发展理念

认同是感情和心理的认可和接纳，行动上的投入和带动，是用正确的认知去影响身边的每一位师生与学校的发展同频共振，同向同行。还记得初次接到会计学院作为三团排演《汇通天下》的任务时，为了深入做好学生的思想动员和排练工作，宋书记和我带领辅导员与学生一起研读剧本、钻研视频，努力营造文化氛围，打造了班级晋商文化墙。话剧的成功演出让我们看到了学生以实际行动感知和践行工商文化，传承和弘扬诚实守信、开拓进取的晋商精神。

二、立足本职岗位，全面审视自己优势与短板

一是明晰角色的定位。相比一线专职教师、辅导员，我们还承担着凝聚人心、带动工作、解决问题的责任。这就要求我们要有正确的政治站位，时刻思考自己所说的话能否代表学校的立场，所做的事情是否符合学校的长远发展。

二是了解工作的职责。在新时代的背景下，我们要通过不断丰富实践育人形式，强化校园文化功能，利用网络新媒体等平台，让我们的工作活起来。

三是掌握工作的方法。我将掌握工作方法的过程大致梳理为学习、实践和复盘三个阶段。阅读书籍，向领导、前辈学习，积累工作经验；实践锻炼，优化工作方法；复盘迭代，寻找问题根源，整合工作思路。最终，不断探寻管理美学的深刻内涵。

三、顺应时代的发展，创新升华教育的意义

面对新的调整和新的环境、新的任务和新的挑战，我将以此次培训为契机，时刻保持学习的劲头，提升能力，科学管理；时刻严守纪律的底线，知法懂法，按规矩办事；时刻拥有工作的热情，勇挑重担，用行动说话！

怀揣理想 笃行实干

田雪梅

牛三平校长在讲话中提出中青年管理干部应“具备五种素养、强化五种意识和提升五种能力”。下面我从四个方面谈一谈我的思考。

首先在“五种素养”里面，牛校长提到青年干部要具备一定的“心理素养”，里面有一句话说得非常好“有情绪是本能，能控制情绪是本事”。作为一名管理者，要时刻保持冷静与理智，要充分了解每一位团队成员，并与之建立良好的人际关系，在遇到问题时，要做到耐心倾听，给其提供支持与安慰。

其次，在“五种意识”里面，牛校长提到，青年干部要努力强化“学习意识”，首先要强化的就是“自主学习能力”，在专业方面要不断跟进学科前沿，掌握最新理论知识和实践技能，不仅要加强自身学习，更要带领团队学习，提升团队协作能力和整体战斗力。

第三方面，在“五种能力”里面，牛校长强调，青年干部要努力提升“表达能力”，表达能力一直是我的短板，我非常认同牛校长在报告中提到的表达能力弱，是因为“思考少、学习少、锻炼少”。去年年初我参加了山西省第四届高校教师教学创新大赛，从备赛到参赛真的对我来说是一次历练，我深刻地意识到要想在工科组的教学竞赛中脱颖而出，必须要有良好的表达能力。

本次培训中，牛校长要求干部要有解决实际问题，应急处突的能力；刘晓哲教授也提出“要做有理想、负责任的行动主义者”；高建生教授提到“影响执行力的是执行能力”，这需要我们做个有心人，在学习与实践中不断提升。

（摘自培训总结报告会上的发言，有删减）

明德书院供稿