了解工商校史 融入工商文化
9月19日，我校新生入学教育系列讲座开讲。19日至20日，牛三平校长以《了解工商校史，融入工商文化》为题，在龙城校区、北格校区分别为2022级新生上了一堂生动的大思政课。讲座围绕大学文化、工商校史、工商文化三个版块展开。
在大学文化部分，牛校长引用《周易·贲》“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下”阐述文化一词的由来，认为文化可以解释为通过观察人的行为习惯，总结规律，形成一定的规章、制度、精神，达到教化人的目的。接着他阐述了大学文化的内涵，分析了大学校长与大学文化之间的关系，表示大学校长作为大学的核心人物，既是学校文化的设计者，又是学校文化建设的指挥者，更是学校文化的引领者，对学校文化的形成有着决定性的影响。
每一所大学都有令其骄傲的历史，而独有的历史和传统将塑造这所学校特有的文化和品格。在工商校史部分，牛校长立足自学考试辅导、学历文凭考试、高职专科教育、普通本科高校四个阶段，全面回顾总结了工商学院36年的办学历程。这是一部锲而不舍、顽强拼搏的创业史、兴学史、奋斗史。山西工商学院以高度的政治敏锐性、前瞻性，紧紧抓住国家支持民办教育发展的机遇，充分发挥民办学校机制体制的自主性、灵活性，主动服务地方经济社会发展，发展成为我省规模最大、综合实力最强的民办高等院校。
在工商文化部分，牛校长表示，山西工商学院以“兢兢业业为社会培养合格人才”为办学宗旨、以“一切为了学生成长、一切为了学校发展”为指导思想，以“诚信、奉献、拼搏、争先”为校训，以“认真、实在、严格、负责”为工作作风，以“成人成事成习惯”“严格严教严规则”“大师大楼大格局”为治校之道，共同构成了以工商精神为核心的工商文化体系。他从工商精神的核心思想、办学思想、学校标识、治学理念、人才培养定位、文化实践等多个方面进行了详细讲解，勉励师生珍惜新时代的大好机遇，担负时代使命，挥洒青春激情，在刻苦学习中充实自我，在干事创业中磨砺人生，争做有底气、有骨气、有正气的工商人。
讲座将历史感和知识性融为一体，令人衷心感佩、受益匪浅。学生们认真听讲，反响热烈。大家纷纷表示，一定会认真规划大学生活，严格要求自己，加强自我修养，提高自身能力，为伟大中国梦努力奋斗！
在大学文化部分，牛校长引用《周易·贲》“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下”阐述文化一词的由来，认为文化可以解释为通过观察人的行为习惯，总结规律，形成一定的规章、制度、精神，达到教化人的目的。接着他阐述了大学文化的内涵，分析了大学校长与大学文化之间的关系，表示大学校长作为大学的核心人物，既是学校文化的设计者，又是学校文化建设的指挥者，更是学校文化的引领者，对学校文化的形成有着决定性的影响。
每一所大学都有令其骄傲的历史，而独有的历史和传统将塑造这所学校特有的文化和品格。在工商校史部分，牛校长立足自学考试辅导、学历文凭考试、高职专科教育、普通本科高校四个阶段，全面回顾总结了工商学院36年的办学历程。这是一部锲而不舍、顽强拼搏的创业史、兴学史、奋斗史。山西工商学院以高度的政治敏锐性、前瞻性，紧紧抓住国家支持民办教育发展的机遇，充分发挥民办学校机制体制的自主性、灵活性，主动服务地方经济社会发展，发展成为我省规模最大、综合实力最强的民办高等院校。
在工商文化部分，牛校长表示，山西工商学院以“兢兢业业为社会培养合格人才”为办学宗旨、以“一切为了学生成长、一切为了学校发展”为指导思想，以“诚信、奉献、拼搏、争先”为校训，以“认真、实在、严格、负责”为工作作风，以“成人成事成习惯”“严格严教严规则”“大师大楼大格局”为治校之道，共同构成了以工商精神为核心的工商文化体系。他从工商精神的核心思想、办学思想、学校标识、治学理念、人才培养定位、文化实践等多个方面进行了详细讲解，勉励师生珍惜新时代的大好机遇，担负时代使命，挥洒青春激情，在刻苦学习中充实自我，在干事创业中磨砺人生，争做有底气、有骨气、有正气的工商人。
讲座将历史感和知识性融为一体，令人衷心感佩、受益匪浅。学生们认真听讲，反响热烈。大家纷纷表示，一定会认真规划大学生活，严格要求自己，加强自我修养，提高自身能力，为伟大中国梦努力奋斗！
刘秀丽/文